El mes de agosto esta en su segunda mitad y septiembre se acerca junto con el reinicio de las clases.
Rodrigo Díaz M.
El presidente del Consejo Escolar del Distrito de Toronto (DSB, por sus siglas en inglés) expresó sentirse “frustrado” con el ministerio de educación mientras las dos entidades tratan de negociar una estrategia de regreso a la escuela con el inicio del año académico a pocas semanas.
“Los planes parecen estar cambiando”, dijo Alexander Brown, también administrador de Willowdale, en una entrevista con Metro Morning de la CBC Radio el lunes.
“Parece que cambian y cambian y por lo tanto es más frustrante.”
Durante el fin de semana el ministerio rechazó la última propuesta de la junta, que habría visto a los estudiantes de primaria volver a clases con menos alumnos en septiembre. En particular, los niños desde el jardín de infancia hasta el tercer grado estarían en clases de 15, mientras que los estudiantes de los grados 4 a 6 estarían en clases de 20.
El plan propuesto acortaba la jornada de enseñanza regular de 300 minutos para acomodar los 48 minutos de tiempo de preparación que los maestros reciben diariamente según sus acuerdos sindicales. También incluiría la redistribución de bibliotecarios y consejeros de orientación como profesores.
Esto permitiría clases con menos estudiantes sin que la junta tenga que contratar más profesores. Brown dijo que costaría alrededor de 20 millones de dólares, en comparación con los 190 millones de dólares estimados para clases más pequeñas y 300 minutos de instrucción por día para los estudiantes de primaria, la cifra que el ministerio ha pedido que las juntas mantengan.
Las directrices del ministerio también piden que el tamaño de las clases se mantenga en los niveles anteriores al COVID-19, lo que significa que muchos estudiantes de primaria podrían encontrarse en clases de 30 o más.
Brown señaló que Salud Pública de Toronto ha recomendado al TDSB que trabaje para reducir la cantidade alumnos por aula lo más posible, y que la junta tiene la intención de hacerlo.
El ministro de educación de Ontario, Stephen Lecce, dijo ayer que su gobierno sigue trabajando con la junta en una serie de cuestiones, incluyendo el distanciamiento social dentro de las escuelas primarias y el tiempo que los estudiantes de secundaria deben estar en clase.
Lecce dijo que en este momento el gobierno se está “centrando en llegar a una resolución”, y pidió a los sindicatos de profesores que sean flexibles.
En un memorándum a la TDSB, el ministerio de educación dijo que rechazaba la última propuesta por las preocupaciones sobre la reducción de la jornada escolar y lo que significaría para los planes de estudio y el cuidado de los niños después de la escuela.
“Pediríamos a la junta que estableciera horarios de enseñanza primaria que proporcionen una jornada de instrucción completa de 300 minutos a los estudiantes de primaria, como exige la Ley de Educación”, escribió la viceministra de educación Nancy Naylor.
Brown dijo que las preocupaciones del gobierno son válidas, pero que el brote del COVID-19 requiere que la junta emplee soluciones creativas.
“Veo una pandemia global como una crisis que requiere que el liderazgo sea flexible. Necesitan, como mucha gente ha estado diciendo, sentarse a la mesa con todo el mundo con la intención real de llegar a un plan”, continuó.
No puede haber un enfoque de “talla única” para las escuelas primarias de toda la provincia, agregó Brown.
“Tenemos muchas comunidades diferentes a través de esta provincia y tenemos muchas comunidades diferentes sólo en esta ciudad, así que tenemos que ser flexibles en esto”.
Si el ministerio no acepta la posibilidad de una jornada escolar más corta, entonces la TDSB tendrá que desplegar recursos estratégicamente para asegurar un menor tamaño de las clases de primaria en las zonas de la ciudad más afectadas por el COVID-19.
La junta no está considerando actualmente un comienzo del año escolar aplazado o escalonado, explicó Brown, pero el tiempo se está agotando rápidamente.
La junta se reúne mañana, y Brown dijo que podría ser el “último día” para tener un plan de regreso a la escuela solidificado antes de que otras medidas sean necesarias para garantizar la seguridad de los estudiantes durante el año académico.
La junta también espera tener los números de registro de los estudiantes terminados para mañana, lo que ayudará al personal a formular una propuesta revisada, dijo Brown.
